台湾问题ppt课件(2019关于台湾问题的ppt)
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2025年08月15日 18:57 20
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如何设计历史教学目标.ppt
教学目标: 了解故宫各部分主要建筑的方位,特征和用途,理解故宫以帝王为中心的特点。 学会本文的介绍顺序和有详有略说明事物的方法。 了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。教学重点: 学习课文是如何有序地介绍故宫建筑的布局与特点。
创设历史情境,直观再现历史,让学生在历史场景中体验、感悟历史。 设置问题,补充史料,引导学生根据问题阅读课文和材料,师生共同探讨来解决问题,突破重难点,培养学生的问题意识和分析、解决问题的能力。 教学准备 教师准备:查找相关资料、准备多媒体课件等。
情感态度价值观通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。
《长城》教学设计二 教学目标 认知目标:掌握本课生字、生词,了解长城的概貌、构造、历史等。 智能目标: ①指导学生图文对照,学习由远及近、由整体到部分的观察方法,培养观察能力和良好的观察习惯。 ②读懂课文,理解每段话的意思及段与段之间的联系。
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观察习惯。 ②读懂课文,理解每段话的意思及段与段之间的联系。
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建筑艺术的自豪感。教学重点: 学习课文是如何有序地介绍故宫建筑的布局与特点。创设历史情境,直观再现历史,让学生在历史场景中体验、感悟历史。 设置问题,补充史料,引导学生根据问题阅读课文和材料,师生共同探讨来解决问题,突破重难点,培养学生的问题意
本文目录一览:1、如何设计历史教学目标.ppt如何设计历史教学目标.ppt教学目标: 了解故宫各部分主要建筑的方位,特征和用途,理解故宫以帝王为中心的特点。 学会本文的介绍顺序和有详有略说明事物的方法。 了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发对祖国传统
统建筑艺术的自豪感。教学重点: 学习课文是如何有序地介绍故宫建筑的布局与特点。创设历史情境,直观再现历史,让学生在历史场景中体验、感悟历史。 设置问题,补充史料,引导学生根据问题阅读课文和材料,师生共同探讨来解决问题,突破重难点,培养学生的问